RCCアナウンサー
田口 麻衣
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４．質の高い教育をみんなに
すべての人々に包摂的かつ公平で質の高い教育を提供し、生涯学習の機会を促進する
なぜ 目標4が必要なの？
世界には教育を十分に受けることのできない子どもたちが約5,900万人もいると言われています。
「教育を受ける」ということは、大人になった時の収入の増加に関連、 貧困を減らすことにも繋がるります。
学校教育だけでなく、職場での職業訓練、生涯教育などあらゆる学びの場が関連、先進国でも教育レベルの低下や青少年の「生き抜く力」の低下が課題と言われています。＃私もSDGs たとえば・・・
- ボランティアに参加したり、学校を建てるための募金活動、貧困や飢餓に苦しんでいる地域への支援
- 家庭や地域などでも学べる機会を増やす
- 世界の教育、日本の教育の課題について興味を持ち、考えてみる
- 環境や福祉イベントなどに家族で参加してみる など
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10．人や国の不平等をなくそう
国内および国家間の格差を是正する
なぜ 目標4が必要なの？
世界でもっとも豊かな8人の総資産額は、世界の貧しい人達の 半分、36億人の資産に匹敵すると言われています。いっぽう 一般的な労働者の収入の伸びは、毎年2％にとどまっています。
日本は世界有数の経済大国でありながら、7人に1人が貧困状態にあり、1人親世帯では半数以上が貧困状態にある。65歳以上の高齢者のいる世帯の貧困率は27.0％に達しています。
（厚生労働省の国民生活基礎調査）＃私もSDGs たとえば・・・
- 手話、点訳、音訳、要約筆記などに興味を持つ
- 地域の啓発イベントに参加する
- いじめや差別をしない、させない
- 募金をする
- お互いの違いを認め合い、理解する
- ボランティア（ホストファミリー・語学・文化講師）に参加する
- ハンデのある方を見かけたら、援助する など